استراتيجيات التعليم والتعلم

استراتيجيات التعليم والتعلم لقسم الشؤون العلمية

1.تطوير برامج التعليم الطبي

• تطوير البرامج لتواكب المستجدات العلمية والمعايير الدولية.
• تصميم برامج تعليمية تدمج بين المعرفة النظرية والمهارات العملية.

2.تعزيز التعلم التفاعلي والتقنيات الحديثة

• اعتماد أساليب التعليم النشط مثل التعلم القائم على المشكلات (PBL) والمحاكاة الطبية.
• توظيف التعليم الإلكتروني والمنصات الرقمية لدعم التعلم الذاتي والتفاعلي.

3.ترسيخ تقييم مستمر ومتكامل لمخرجات التعلم

• تطبيق أدوات تقييم متنوعة تشمل الاختبارات النظرية والمهارات العملية والتقويم السريري.
• ربط نتائج التقييم ببرامج التحسين المستمر لضمان جودة التعلم.

4.تعزيز التعلم القائم على البحث العلمي والابتكار

• دمج البحث العلمي ضمن الأنشطة التعليمية لرفع مستوى التفكير التحليلي والمهارات البحثية.
• دعم مشاريع الطلبة البحثية وربطها بالقضايا الصحية المحلية والإقليمية.

5.توسيع التعاون التعليمي الدولي والمحلي

• تطوير برامج تبادل طلابي وأكاديمي مع جامعات ومؤسسات علمية مرموقة.
• الاستفادة من الخبرات الدولية في تصميم برامج تعليمية مبتكرة ومتقدمة.

6.ربط التعليم الطبي بخدمة المجتمع

• توجيه التعلم العملي نحو مواجهة القضايا الصحية المحلية.
• تعزيز المسؤولية المجتمعية من خلال المشاريع والأنشطة التطبيقية والخدمة الصحية.